ABSTRACT
La investigación indagó cómo la negligencia emocional paterna puede convertirse en una práctica que favorece el embarazo adolescente, mediante el análisis hermenéutico de narrativas en un grupo de 30 madres adolescentes de la ciudad de Bogotá-Colombia, cuya edad al momento del nacimiento del primer hijo era entre los 12 a los 19 años y de quienes se sabía tenían padre negligente. Se realizaron entrevistas a profundidad apoyadas con preguntas previamente estructuradas por otros autores. Los significados de la negligencia del padre en las madres adolescentes evidenciaron que el descuido en actividades de afecto, acompañamiento, apoyo, juego, lectura, ayuda con las tareas, instauración de límites, educación para la sexualidad, suministro de alimentos, vestido, refugio y atención médica, pueden llevar al embarazo no planeado en las hijas adolescentes. El presente estudio invita a la implementación de programas educativos para los padres, a fin de prevenir el comportamiento negligente, e instiga a fortalecer el acompañamiento psicosocial a las madres adolescentes, orientando sobre el valor de la maternidad
This paper investigated how paternal emotional negligence can become a practice that favors adolescent pregnancy, through the hermeneutical analysis of narratives in a group of 30 adolescent mothers of the city of Bogota-Colombia, whose age at the time of the birth of the first child was from 12 to 19 years old and who were known to have negligence parents. In-depth interviews were supported with questions previously structured by other authors. The meanings of father negligence in adolescent mothers showed that neglect in affection, accompaniment, supporting, playing, reading, homework assistance, setting limits, sexuality education, food supply, dressing, shelter, and care can lead to unplanned pregnancy in teenage daughters. The present study invites the implementation of educational programs for parents in order to prevent negligent behavior and instigates to strengthen the psychosocial accompaniment to adolescent mothers, orienting on the value of motherhood. © Universidad Católica Luis Amigó - Revista Colombiana de Ciencias Sociales
Subject(s)
Humans , Pregnancy , Adolescent , Pregnancy in Adolescence , Adolescent , Family Relations , Father-Child RelationsABSTRACT
En el presente artículo expongo los aprendizajes de un plan estratégico para el incremento de la corresponsabilidad familiar en instituciones de reeducación en Colombia. Mediante la metodología de marco lógico propongo estrategias y acciones participativas para que las familias garanticen la atención, el cuidado y la protección de los individuos adolescentes al momento de llevar a cabo un proceso reeducativo integral. El análisis situacional evidenció que el déficit en la corresponsabilidad familiar tiene origen multicausal, con factores extrainstitucionales e intrainstitucionales que influyen y repercuten de manera bidireccional. Concluyo que el trabajo coordinado, articulado y competente entre los diversos profesionales adscritos al Sistema colombiano de Responsabilidad Penal Para Adolescentes, basado en el análisis de relaciones e interacciones, puede proveer elementos necesarios para que la familia reconozca y asuma la corresponsabilidad.
The present article details the results of the implementation of a strategic plan for increasing family co-responsibility in rehabilitation institutions in Colombia. Using the logical framework methodology, participatory strategies and actions are proposed to ensure that families guarantee assistance, care and protection for adolescents during the period that they are involved in a rehabilitation process. The situational analysis used in the study showed that the deficit in family co-responsibility has a multi-causal origin, with intra-institutional and other factors having a bidirectional influence and impact. The authors conclude that coordinated, articulated and competent work between the different professionals working in the Colombian criminal responsibility system for adolescents, based on the analysis of relationships and interactions, can provide the necessary elements for families to acknowledge and assume their co-responsibility.
Este artigo apresenta a aprendizagem de um plano estratégico para o aumento da corresponsabilidade famíliar em instituições de reeducaçâo na Colômbia. Por meio da metodologia do marco lógico sâo propostas estratégias e ações participativas para que as famílias garantam atençâo, cuidado e proteçâo aos adolescentes no momento da realizaçâo de um processo de reeducaçâo integral. A análise da situaçâo mostrou que o déficit de co-responsabilidade famíliar tem origem multicausal, com fatores extra e intrainstitucional que influenciam e repercurtem de maneira bidirecional. Conclui-se que o trabalho coordenado, articulado e competente entre os vários profissionais ligados ao sistema colombiano de responsabilidade penal para adolescentes, com base na análise das relações e interações, pode fornecer os elementos necessários para a família a reconhecer e assumir a corresponsabilidade.